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入監輔導及關懷
高關懷少年監所關懷
相關補助單位與專案計畫： 本會自籌「有愛、無礙～真愛傳遞」矯正機構少年之【法治與生命】教育實施計畫
入監服務內容及流程圖示
- 緣起
青少年犯罪問題時常伴隨著其他問題，根據許多實證研究顯示，犯罪青少年比起一般青少年有較差的生活適應問題（劉郁芳，1993），家庭關係也不好，同時也有逃學及逃家的問題（趙碧華，1996）。青少年犯罪問題不應單純的視為違規問題，應視為青少年所發出對社會不適應的警訊。而這些青少年若不及早協助他們改善目前的偏差行為，這些人很可能會成為職業的罪犯，將對社會造成更大的影響與危害，這都是我們所不願樂見的。因此，無論是從微視或是鉅視的角度來看，為免少年兒童非行行為演變成習慣性犯罪行為，使今日少年犯成為將來成年犯，有關加強少年非行之矯正與輔導以預防再犯，應屬刻不容緩。
在持續不斷的20多年來深入北部與中部的各監所從事受刑人教化工作，有感於犯行青少年多來自功能破碎家庭，因此加強家庭功能的重建或養成青少年的自立生活能力，成為我們輔導訓練的重點。因此志工的持續成長與青少年的輔導成效成為我們的兩大重點工作。 - 服務對象
以台北少觀所、桃園少輔院、台中少觀所、彰化少輔院、新竹誠正中學之高關懷青少年。
- 服務內容
個別輔導
- 認輔老師針對輔導目標與孩子進行深度討論與引導以一對一個別輔導方式進行。
- 增廣少年不同領域的新知
- 提升少年回歸社會的適應能力
- 少年出所後，自立協助及後追觀懷由專業社工深入到家庭評估問題，協助案家及少年釐清問題並共同擬定處遇目標，陪伴案家及少年渡過困境達成目標。
團體輔導
- 毒品防制教育
協助吸食者勇於戒除毒品的惡習，回歸正常的成長歷程。
- 生命品德教育
透過本會編輯之生命教育教案，增進院生的認知與反思，重新認識生命的價值與意義，學習尊重自己與他人的生活態度，導正學生的偏差價值觀與行為，提升生命的品質為矯正教育盡一份心力。
- 情緒感情教育
藉由情緒教育與感情教育系列活動讓孩子學習情緒的自我控制方法，可以作自我情緒的主人，減少以後被人挑撥發生情緒失控的情形。
- ※學生服務時數、志工參與請洽陳副秘書長，電話：(02)2270-7889，分機123
- ※社工實習生請洽陳社工，電話：(02)2270-7889，分機108
